Содержание
Чудо Иисуса, кормящего тысячи людей, жаждущих обеда с одним ребенком, - это обычная история на уроках детской Библии. Может показаться трудным представить историю по-новому, чтобы дети развлекались, узнавая новую информацию о библейском отрывке, который они много раз читали. Попробуйте поставить игры и закуски, чтобы привести реальные примеры божественного обеспечения.
Умножение хлеба
Приготовление хлеба с самого начала - отличный способ показать, как хлебцы размножались, когда ученики разносили еду. Найдите рецепт хлеба, который выпекает дрожжи и объедините ингредиенты. Смешайте ингредиенты в соответствии с инструкциями и измерьте размеры теста до того, как он вырастет. После того как масса вырастет, в соответствии с указанным количеством времени, снова измерьте размеры. Обсудите сходство между растущей массой и обеспечением Иисуса, чтобы накормить толпу. Выпекайте хлеб в соответствии с инструкциями и делите его на пять частей, чтобы представить буханки истории. Раздайте кусочки между учениками и попросите каждого разделить его кусочек пополам, чтобы раздать его классу, пока у каждого не появится кусок хлеба.
Рыбалка на обед
Поговорите о том, как много раз Иисус упоминает или использует рыбу в Новом Завете. Процитируйте стих, в котором Христос говорит своим ученикам, что он сделает их ловцами человеков, и объясните это во время урока. Детям нужно будет перекусить. Протяните одеяло или синий лист и накройте его рыбой и хлебом из картона с небольшим магнитом на каждом. Сделайте удочку с длинной удочкой и веревкой. Держите скрепку в конце «лески» и попросите детей по очереди ловить рыбу, пока они не соберут пять хлебов и две рыбы. Наградите студентов закуской в форме рыбки.
Ожерелье из хлеба и рыбы
Детям нравится делать поделки, чтобы забрать их домой, а просмотр предметов ручной работы поможет им вспомнить историю и библейский урок. Вырежьте несколько рыбок в синей бумаге. Купите макароны пенне и покрасьте их в коричневый цвет, чтобы они выглядели как полый хлеб. Возьми рыбу, лапшу и леску в комнату. Прочитав библейский рассказ, помогите студентам сделать ожерелье с пятью «буханками» макарон и двумя висящими бумажными рыбками. Попросите детей помнить Божье обеспечение каждый раз, когда они носят ожерелье.
Чудеса против басни
Прочитайте историю о том, как Иисус накормил толпу двумя рыбами и пятью буханками хлеба, а затем классическую сказку «Каменный суп». Обсудите сходство между этими двумя историями и объясните, какие замечательные вещи могут произойти, когда люди хотят поделиться тем, что у них есть. Примените эту иллюстрацию к обычаям действующей церкви, возьмите несколько монет из своего кармана и положите их на стол. Спросите детей, достаточно ли этих денег для оплаты церковных счетов за воду и свет или для покупки еды для семьи пастора. Когда дети говорят, что невозможно заплатить за это несколькими монетами, объясните, что, когда члены церкви дают десятину и пожертвования, Бог может совершать великие дела.
