Содержание

• Вопросы и ответы в классе
• Угадай персонажа
• Исправить это
• написание

Принесение игр в классную комнату может стать отличным способом для творческого вовлечения учащихся в процесс обучения и получения удовольствия от отдыха в классной комнате. Используйте игры, чтобы работать над новыми материалами, просматривать темы перед тестированием или просто дать студентам возможность практиковать то, что они изучают, в увлекательной игровой форме. Игры могут быть изменены для студентов всех уровней квалификации и понимания прочитанного.

Игры - отличный способ помочь студентам рассмотреть предмет перед тестом. (мальчик работает с изображением ноутбука от bobik с Fotolia.com)

Вопросы и ответы в классе

Принесите классическую игру викторины в класс, создавая категории и вопросы, относящиеся к изучаемому предмету. Прикрепите листы бумаги с лентой к доске с денежными значениями, написанными на них, чтобы создать категории игры, напишите соответствующие вопросы под ними и удалите каждый лист бумаги, когда студенты выбирают вопросы. Отметьте баллы и попросите студентов выразить свои ответы в виде забавного вопроса.

Угадай персонажа

Эта игра - отличный способ заставить учащихся задуматься о персонажах книги, которую читает класс. Дайте каждому ученику имя персонажа в книге и попросите его исследовать его. Студентам не разрешается говорить друг другу, какой персонаж, но они могут задавать вопросы друг другу, чтобы угадать, кто они. Независимо от того, кто из учеников догадывается, кто их одноклассники первыми, он побеждает.

Исправить это

Это задание предназначено для учащихся начальной школы, работающих над своими грамматическими навыками. Напишите примеры предложений с грамматическими ошибками на полосках бумаги и поместите их в банку. Попросите студентов подобрать фразы из банки и исправить ошибки на обратной стороне листа. Превратите игру в гонку, и пусть студенты увидят, сколько предложений они могут исправить за короткое время. Дайте очки за лучшие исправленные предложения в конце игры.

написание

Эта игра дает студентам возможность работать вместе, чтобы записать словарный запас слов. Расположите студентов в очереди и произнесите слово из текущего урока вслух. Попросите каждого студента в строке изложить его, пока слово не будет завершено. В качестве задачи разделите учащихся на две группы и попросите их соревноваться в правильном написании слова, переходя из одной группы в другую и позволяя командам неправильно составлять слова, написанные другой командой.