Содержание
В школах могут присутствовать издевательства и насилие среди учащихся. Основной причиной большинства случаев запугивания являются стереотипы (обобщения) о группе людей и предубеждение, что является плохим мнением о группе, основанной на этих стереотипах. Работая с ним и обучая молодежь стереотипам и предрассудкам, учителя могут помочь школам стать более безопасными и более мирными местами для всех учащихся.
направления
Образование может помочь уменьшить предрассудки и стереотипы в школах (изображение шахматных фигур Стивом Джонсоном из Fotolia.com)-
Решите проблему, побуждая учителей начальных и средних школ говорить на уроках о стереотипах и предрассудках. Обсудите расизм, антисемитизм, сексизм, гомофобию и другие вопросы. Исследуйте различные стереотипы, их происхождение и то, как они влияют на мнение друг друга. Благодаря этим дискуссиям молодые люди и дети будут лучше понимать несправедливость предрассудков и опасность стереотипного восприятия группы людей.
-
Поговорим о разных культурах. Обучайте студентов различным расам, этническим группам, религиям и другим группам, помогая студентам узнать правду о людях, которые отличаются от них. Расслабленные занятия, такие как обсуждение праздничных праздников или приготовление региональных блюд, могут дать возможность изучить различия и сходства между группами. Чтобы спланировать урок, найдите в Интернете планы (см. Ресурсы), чтобы найти различные мультикультурные мероприятия, предназначенные для обучения детей культурному разнообразию. Обучение, связанное с культурным разнообразием, делает их менее склонными к предварительному суждению.
-
Детские книги могут служить способом представить и проиллюстрировать эти деликатные предметы для младших школьников, потому что в их огромном количестве есть истории о стереотипах и предрассудках. Сайт "Compreendendo o Preconceito" предлагает обширный каталог по теме (см. Шрифты чуть ниже на странице). Учитель может начать читать историю и начать обсуждение темы и связанных с ней предметов. Вы также можете задать несколько вопросов о том, что чувствуют персонажи, и соотнести их с личным опытом учеников, что облегчает понимание предмета младшими детьми.
-
Пригласите кого-нибудь с опытом или знаниями по теме и представьте его студентам. Сотрудники полиции, государственные служащие и члены общественных объединений из разных групп, заинтересованных в публичном рассказе о личных историях, могут показать студентам опасность предрассудков и стереотипов. Наблюдая за реальным примером предрассудков и связанных с ними опасностей, студенты могут легче понять, как слова могут причинить вред другим.