Содержание
Согласно Роберту В. Кейлу и др., Интеллект многомерен. Другими словами, он состоит из нескольких различных взаимосвязанных интеллектуальных навыков. На самом деле около 25 из них важны. В 1930-х годах было установлено, что их можно разделить и изучать в схожих группах, таких как навыки пространства и памяти. Кроме того, четыре из них, которые считаются основными умственными навыками, были в центре внимания исследований.
Математические рассуждения
Математическое мышление - это способность анализировать и вычислять с помощью абстрактных шаблонов, согласно статистику Дани Бен-Цви и др. Способности мысленно работать с числами, символами и математическими отношениями являются частью этой группы. Как и в языке, математика представляет собой набор абстрактных понятий, и некоторые исследователи считают, что одни и те же интеллектуальные навыки необходимы для обеих дисциплин. Однако, если человек обладает навыками в одном, это не означает, что он имеет такой же уровень интеллектуального развития в другом.
Описательная способность
Способность описывать вещи - это навык, которым люди начинают овладевать с детства, когда они изучают такие понятия, как цвет, форма и размер. С годами люди начинают описывать вещи, чтобы передавать информацию другим, например, рассказывать механику, какой шум издает двигатель вашего автомобиля. По словам бывшего профессора Оксфорда дона И. М. Кромби, даже Платон упомянул способность к описанию в своей «Теории познания». Однако, что интересно, выдающийся греческий философ не установил связи между способностью описывать и знанием.
Навык словарного запаса
Очень близко к навыку описания является навык со словарным запасом. Наш словарный запас имеет тенденцию расширяться с опытом, поэтому, взрослые, мы можем правильно использовать такие слова, как «заморский», «восьмиугольный» и «крошечный», тогда как в детстве мы могли бы использовать «синий», «круглый». маленький". Способность распознавать разницу между двумя словами со схожими значениями, такими как «случайный» и «неустойчивый», также является признаком увеличения словарного запаса.
Индуктивное мышление
Профессор психологии Боб Редер называет индуктивное рассуждение «рассуждением неопределенных выводов», другими словами, предварительными выводами о вещах или обобщениями. Индуктивное мышление связано с дедукцией, хотя некоторые психологи критикуют, являются ли они разными интеллектуальными способностями или являются двумя аспектами одной и той же способности. Эта способность может требовать быстрого и медленного мышления одновременно, создания предварительных ассоциаций и манипулирования символическими концепциями.
