Содержание
Обучение детей о овощах и здоровом питании очень важно, особенно в наше время, когда очень много людей имеют избыточный вес и образ жизни фаст-фудов. Это особенно важно для детей, живущих в крупных городах, и у них может не быть возможности увидеть овощи, растущие на земле, чтобы они понимали, откуда они родом. Некоторые идеи учат детей распознавать различные овощи, откуда они берутся и как их можно использовать в декоративно-прикладном искусстве.
Аромат и признание
Организовать широкий ассортимент различных овощей, как сырых, так и приготовленных, для экспериментальной вечеринки. Попросите студентов описать текстуру и внешний вид каждого овоща, спросите, нравится ли им это, предпочитают ли они сырые или приготовленные, и перенесите результаты на большой стол. Студенты смогут увидеть, какие овощи самые популярные.
Красочный сельдерей
Возьмите две пластиковые чашки и наполните одну водой и красными пищевыми красителями, а другую водой и голубыми пищевыми красителями. Отрежьте кусок сельдерея с листьями ниже центра, так чтобы дно было разделено на две части, и каждый был в стакане. Проверьте сельдерей через час, а затем и на следующий день. Студенты увидят, что листья на одной стороне сельдерея будут синими, а другая половина - красной. Объясните студентам, как вода проходит через стебель к листьям.
обсуждение
Попросите студентов сказать все овощи, которые они знают, и записать их в список на доске. Работайте над списком, задавая одинаковые вопросы о каждом овоще. Спросите, как растет овощ, какие животные питаются им, должен ли овощ подаваться в сыром или вареном виде и сколько должно подаваться каждого овоща. Например: вы бы подали стручок и 50 картошек или наоборот?
Растительные марки
Разрежьте овощи на половинки и дайте по одному каждому ученику. Они могут создать произведение искусства, окуная овощи в чернила и прижимая их к бумаге. Для более продвинутой росписи овощей нарисуйте узор на плоской стороне нарезанного овоща пополам и обрежьте его, чтобы сделать штамп.
Коллаж из овощей
Дайте студентам подборку журналов, содержащих растительные изображения. Они могут вырезать эти изображения и вставить их на большой лист бумаги, чтобы создать коллаж из овощей. Конечный результат может быть помечен, и к нему может быть добавлено краткое описание каждого овоща.
