Содержание
Города-государства Афины и Спарта находились на пике своего могущества в 5 веке до нашей эры и в этот период были как союзниками, так и врагами. Они были физически близки, но имели разные взгляды на правительство, военные аспекты и женские роли. Афиняне были известны своим искусством и культурой, а спартанцы славились своим военным мастерством. Их общие взгляды на образование были совершенно разными, но они имели некоторое сходство.
Потребность в образовании
И спартанцы, и афиняне верили в необходимость какой-либо формы образования для построения сильного города-государства. Оба государства давали образование своим молодым людям в Афинах с 5 лет, а в Спарте с 7 лет. Однако роль и цели образования были совершенно разными. В Спарте роль образования заключалась в создании дисциплинированных и здоровых вооруженных сил с гражданскими солдатами. В Афинах цель состояла в том, чтобы предоставить гражданам подготовку как для войны, так и для мира, с упором на искусство.
PE
И Афины, и Спарта так или иначе видели необходимость в физическом воспитании. Афиняне, особенно Платон, верили в необходимость физического воспитания для достижения гармонии и ритма разума и тела. С этой целью физическое воспитание афинских мальчиков варьировалось от бега, прыжков, борьбы, танцев и художественной гимнастики. Благодать была так же важна, как и сила. Для спартанцев физическое воспитание было в значительной степени сосредоточено на военном аспекте и было гораздо более суровым, чем афинское, включая плавание и охоту. Спартанские девушки также получали образование по физическим вопросам, таким как борьба.
Военная подготовка
Афины, возможно, имели более культурную склонность в образовании, которое они давали своим детям, но они не игнорировали военный аспект. С 18 лет мальчики должны были пройти двухлетнюю военную подготовку; то же самое было не так с девушками. В Спарте мальчики также поступали на военную подготовку в 18 лет и были курсантами в течение двух лет, а затем поступили в армию штата в 20 лет. В отличие от Афин, спартанские девушки также проходили боевую подготовку.Физическое воспитание мальчиков в Спарте было очень строгим, включая хождение без обуви и необходимость заботиться о себе, используя корм. Это образование подготовило их к военной подготовке.
Чтение и запись
Спарта не была известна своей образовательной или художественной культурой, и ее образовательная направленность была твердо основана на военной деятельности. Девочек также обучали чтению и письму в Спарте, в то время как женщины в Афинах не были лишены образования. В Афинах мальчиков обучали чтению и письму с 5-летнего возраста, дополняя такими предметами, как математика, музыка и поэзия. Его образование можно было продолжить в академии по таким предметам, как философия, риторика и этика.
