Содержание
Создание и проверка гипотезы является важным аспектом научного образования. Небоскребы, ослепительные мосты, быстрые гоночные машины и торговые автоматы были задуманы в соответствии с научным методом. Есть несколько занятий в классе, чтобы научить студентов практическому применению каждого шага метода.
Деятельность с ноутбуком
Отличная работа в классе, приближающаяся к научному методу, - попросить детей создать свои собственные иллюстрированные тетради с подробным описанием каждого шага метода. Эта деятельность, направленная на учащихся начальной и средней школы, помогает индивидуализировать концепцию, а также закрепить ее в своих умах. На сайте «Защитник» дается простое объяснение каждого шага научного метода, который дети могут проиллюстрировать, раскрасить и поместить в свои тетради. В качестве дополнительной задачи для детей старшего возраста назначьте их, чтобы привести примеры простого научного опыта для каждого этапа. Например, они могут объяснить каждый шаг эксперимента о том, как солнечный свет влияет на рост растений.
Активность со сладостями
Разделите свою группу студентов-естественников на группы по два-три человека. Каждая группа получает закрытую сумку M & M или других цветных кондитерских изделий. Каждая группа студентов выберет вопрос о своей конфетной сумке, на который они хотят получить ответ. Примеры вопросов включают «Сколько конфет у вас в каждой сумке?» или «Сколько каждого цвета у них в сумке?». Студенты будут угадывать ответ, а затем откроют сумку для сбора данных. Затем каждая группа поделится своим вопросом, гипотезой и данными с классом.
Деятельность с плавающим яйцом
Сделайте научный метод воплощением в жизнь для старшеклассников или студентов, проведя забавный эксперимент, описанный на веб-сайте Science6.Разделите учеников на небольшие группы, чтобы сделать предположение, что для приготовления плавающего яйца необходимо количество соли в стакане воды. В группах студенты проверят свою гипотезу, используя градуированные цилиндры, яйца, воду, соль и миски. Во время эксперимента студенты будут определять независимые и зависимые переменные и записывать данные. Студенты узнают не только о научном методе на практике, но и о научных свойствах, таких как плотность и масса.
Активность с осадком
Делать грязь - увлекательное занятие для школьников, позволяющее им практиковать научный метод и веселиться одновременно. Сайт "Планы Урока Inc." содержит подробный план урока, описывающий каждый этап эксперимента, в котором студентам предлагается выдвинуть гипотезу о том, что количество клея, пищевого красителя, воды и буры дает лучший осадок. Каждая группа решает, сколько из каждого материала они будут использовать для производства ила, тщательно измеряя количества и записывая данные в течение всего эксперимента. Студенты должны быть знакомы с терминами «вязкость», «количественный», «качественный», а также уметь создавать круговую диаграмму.
