Содержание
Для христиан Библия представляет собой запись жизни и слов Иисуса Христа, а также пророков, которые были до него. Взрослые могут изучать и понимать сложности Писания, но детям может быть труднее понять библейские истории. Творческая деятельность может помочь в понимании смысла видения пророка в уроке Ветхого Завета «Иезекииль и сухие кости».
Знаки и Символы
Для детей воскресной школы, которые находятся в начальной школе, знаки с символами могут иллюстрировать, как используется символика. Начните с обсуждения символики в целом и приведите примеры, такие как знак «стоп», который сигнализирует водителям о необходимости затормозить и полностью остановить автомобиль. Обсудите, как видение Иезекииля о том, что сухие кости оживают после того, как услышал Слово Божье, отражает то, что случится с христианами на краю света. Попросите детей нарисовать или вырезать свои собственные символы и поделиться тем, что они представляют.
Картины "последних дней"
На протяжении всей книги Иезекииля пророк призывает христиан готовиться к «последним дням», имея веру и веру в Бога. Поговорите с детьми и обсудите библейское объяснение того, что означает конец времени. Позволив детям узнать и поделиться своими чувствами о последних днях, попросите их художественно выразить свои представления о рае. Будь то бумага или маленький экран, попросите их нарисовать свое собственное понимание того, что такое рай. Эта деятельность позволяет им расширить видение Иезекииля о сухих костях.
Черенки сухих костей
По мнению Иезекииля, долина сухих костей представляет собой способ существования людей без надежды и веры. Попросите студентов разрезать кости скелета в рамках арт-проекта. Представьте учение Священных Писаний в арт-проекте, где также обсуждают грехи, которые христиане совершают ежедневно, такие как ревность, ложь или зависть. На костях каждый студент может написать примеры грехов, которые он совершил. Эта деятельность позволяет детям распознавать их плохое поведение.
Автопортреты "спасены"
Эта активность совпадает с активностью порезов сухих костей. После обсуждения грехов, обычно совершаемых людьми, и написания их на сухих костях, переключите внимание на надежду и веру, которые христиане обретают через свои убеждения. Попросите студентов создать автопортреты в рисовании или рисовании. Когда вы закончите, обсудите христианские добродетели, такие как сострадание, человечность и вера. Попросите детей определить, какие добродетели они считают важным христианином, и попросите их написать их на рисунках.
